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明星教师|岁月如歌——王泽鹏老师

发布时间:2021年07月10日 点击数: 字号:

“岁月如歌”

 

王泽鹏老师

 

17届毕业班的48个男孩们,他们带给了我感动、伤心和震撼,其中最与众不同的是刘家良。

 

刘家良是个让人一见就非常难忘的家伙:中等个头,小脸白白的,小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。

 

刚开学班级里就转来了他这样一个人物,每天各种违纪,自习课传纸条、说话、睡觉。

 

无论你怎样劝导他,他也不会说一句“我错了”,他对任何一个老师都用不信任的眼光,对我也是一样,他的这种态度真的把我气的不得了,有时我想:这哪里是个孩子?分明是块顽石。

 

每当科任老师对我说刘家良太难管的时候,我只能苦笑,因为我对他已经是软硬皆施了,真的是无能为力了。就在我不知所措时,我惊异地发现了他的闪光点:他很聪明,写字工整,也很爱劳动,爱打抱不平。

 

从此,我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的,他的漠然淡化了,也许他感受到了老师也很喜欢他。

 

直到有一天,他又犯错了,我心平气和对他说;“家良,你又犯错了,老师知道你不是故意的,只是有时管不住自己,是吗?只要你能知错就改,老师是不会嫌弃你的。”此时,他不说话,把头低下了,眼角也湿润了,但是他的倔强,使他努力不让眼泪流出来。

 

过了好一会儿,他轻轻地说:“老师,我错了!”就在这个时刻,我的眼泪流了出来。一年多了,我终于等到了这句话!他能够认错了,虽然经常是改了犯,犯了还改,但是我很知足,因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛、每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

 

爱每一个学生

 

我想,在座的老师们都能与我感同身受吧!爱每一个学生,用心来打动他们,在他们身上注入点点滴滴的爱:帮离开父母的孩子学会独立生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀……

 

在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,我们有责任让他们都绚丽地绽放,对每一个孩子都应多一些关爱,多一份呵护。时时刻刻提醒自己孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有理解了这一点,才能去尊重和热爱自己的学生。

 

作为一名教师,应用自己亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励。只有这样,学生才会“亲其师,信其道”,学生才能成为自己所期望的人。同时,让我明白了,作为一名老师,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生。只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。

 

不让孩子遗憾

 

有了这个信念,在以后的工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子留遗憾。现在,我又接任了新的班级,面对的是一群渴望进步的学生们。

 

在纪律上,我对他们严格要求,但严中有爱。每天早上看到孩子们的一张张笑脸,我的心情也瞬间变得灿烂无比。

 

在学习上,有几个学生让我感到有些棘手,他们总是跟不上课。每次测试,他们的成绩都在六七十分徘徊。虽如此,我也没有放弃他们。因为我知道,放弃了一个学生对一个教师来说,不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望,而对于一个家庭来说,放弃的却是百分之百的希望。

 

我始终坚信一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,在以后的工作中,我会继续努力,不断向新的目标迈进。

 

三尺讲台,舞台虽小,但我手捧着爱,憧憬明天;一间教室,视野虽短,但我热爱学生,无悔青春。11载苗圃耕作,让我顿悟。

 

拥有,我承担着责任;奉献,我体验着喜悦;创造,我感悟着生命;育人,我享受着幸福!

 

老师们,善存于心,爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就可以改变一切的金色长城!

 

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